理人（其他孩子）。老师的沟通他基本都会回应，有来有回的。　　规则感也有了一定程度的建立，游离的情况变好了很多，也能跟着集体一起上课、排队、等待了。　　大班毕业旅行时，我基本全程带着他，到达目的地后就开始闹腾要回家，给哄好了。白天玩的时候状态还不错，晚上篝火晚会的时候，惶恐不安的情绪开始爆发，我觉得他的感知觉，在面对人很多，很嘈杂的情况下，会让他产生很大的恐惧感。　　哄了一个多小时也没用，一直走来走去要回家，奶声奶气的喊着：回家，要回家，可怜又可爱。　　最后没办法，我只能一直抱着他，安慰他，结果一会睡着了，提前体会了老父亲哄儿子的感觉。　　每当这种集体的活动时，小可都会惶恐不安。毕业表演时，还没上台呢，他又哭起来了，想妈妈，想回家了。　　我本来以为他没办法继续参加了，没...

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